莞图师生联动！2023年东莞市中小学创客嘉年华活动举行

科学点亮未来，创新成就梦想。10月14日，由东莞市教育局主办的2023年东莞市中小学创客嘉年华活动在东莞市石排中学举办。

来自东莞市中小学校、新疆生产建设兵团第三师图木舒克市中小学校的约2000名中小学师生通过线上线下相结合的方式积极参与到活动中。

近年来，东莞市大力开展科学教育工作，围绕“实践·创新·分享”等主题举办了多场科学赛事和科普活动，在学生心中播下追求创新和崇尚科学的种子。

东莞市中小学创客嘉年华活动已连续举办了五届，在过去的五年中，学生们展示了令人瞩目的成果和创意，为科技和创新注入了新的活力。本次活动特别邀请新疆学子参与，旨在用“科教行动”助推莞图两市中小学科学教育高质量发展。

莞图师生联动，拼知识展风采

本次活动的大赛共设4个项目，分别是文创展示、创意制作、设计未来、纸上谈兵。

值得一提的是，本次活动还打破时空距离，邀请东莞对口帮扶新疆生产建设兵团第三师图木舒克市的约60名中小学师生代表一起参与，他们在山川河海的另一端，和东莞市的学生们进行线上同步竞技，相互交流，展开精彩的角逐，促进彼此科创技能的共同提升，推动两地中小学科学教育的发展。

在文创展示类项目展区，同学们结合“东莞科学教育潮玩IP形象”等相关设计，围绕各镇街的自然资源和历史文化，设计制作出具有创新性和实用性的单个或以某一主题的系列潮玩IP形象。琳琅满目的文创作品或具备独特古韵、或“现代感”满满，均由传统技艺或数字加工技术创作而成。每当有人经过展位，同学们便绘声绘色地讲解作品，认真解答提问。

在创意制作类项目现场，小选手们现场组装“货物分拣机器人”，现场编写程序，先后以遥控和自动两种方式完成机器人扫地任务。让人眼花缭乱的科创操作，既培养了中小学生创新精神与动手实践能力，也让人们对人工智能的发展产生更深刻的认识。

设计未来类项目“未来家居”的现场人潮涌动，智能止鼾保健枕、小常智能卧室、未来书房、智能阳台、ai场景穿搭智能衣柜……这些有趣的作品均由同学们制作，充分展现他们的创新设计能力、物化能力和展示能力。

相比于其他项目的动手操作，纸上谈兵类项目则要求师生根据多个创意主题（工作、学习或生活中需要解决的问题），发挥创意和想象力，以“纸上谈兵”方式呈现解决方案。经过一番头脑风暴，师生发挥创新思维的敏捷性及创造性解决问题能力，彰显科学的智慧光芒。

科创激发梦想，共探科学海洋

本次东莞市中小学创客嘉年华活动以实践、创新、分享为主题，兼具创造性、挑战性和趣味性，深受广大莞邑学子的喜爱。

“我们制作这个文创作品的初衷是想把东莞‘世界工厂’的特色和源远流长的民俗文化结合起来。”来自东莞市东城旗峰学校的曾曦瑶同学和她的伙伴们带来了“天降麒麟，食在东莞”潮玩作品，可爱的麒麟形象吸引了不少师生的注意，她们耐心地向过往的师生介绍自己创作的历程，忙得不亦乐乎。

“这款装置使用了AI人脸识别、语音播报、科创传感器等技术，能够根据饭碗饭量来播报。”东莞外国语学校的蔡信易、廖悦彤同学介绍，他们的作品“基于图像识别技术的儿童干饭鼓励助手”是一款能够记录进食状态、鼓励儿童进食的“哄吃饭”神器。

东莞外国语学校教师詹伟达是本次活动的项目评委之一，他指出，在创客嘉年华活动中，同学们可以结识志同道合的伙伴和学习最新的科技知识，从而共享创新的乐趣、提升自己的专业素养，活动的内涵和价值是多元而深远的。

“我将勇于创新、积极实践，与伙伴们携手打造更美好的未来。”石排中学蔡梓硕同学并表达了对科学创客坚定的信念和追求卓越的决心。

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。从本次创客嘉年华出发，东莞以多种形式精彩呈现本市深入推进中小学科学教育工作的成果，还积极搭建平台推动与新疆（图木舒克市）的教育交流，让更多优质的科学教育资源在更广阔的天地中生根发芽。

来源：市教育局

编辑：徐欣颖