今天，我们听“星星”们的独白

2026年4月2日，是第19个“世界提升孤独症意识日”，一首原创主题MV《星星的独白》温暖上线。

在东莞，有一群被称为“星星的孩子”的孤独症少年。他们在东莞市文化馆与东莞星星联盟的陪伴下，用音乐敲开了通往世界的大门。

今天，我们把镜头交给他们——听一听那些藏在鼓点、歌声与笑容里的真实故事。

-我们的故事-

故事1：艺术照亮“星星”的成长路

在裕杰的成长路上，音乐不只是爱好，更是照亮生命的光，让这位来自星星的孩子，慢慢走出小世界，绽放属于自己的光彩。

裕杰妈妈最早发现裕杰的天赋，是上海的评估专家告诉她，孩子短时记忆力特别强，对声音格外敏感，并建议为他进行一些打击乐启蒙。

“在陪伴与干预中，我越发看到他的乐感：打过的架子鼓旋律都能准确跟唱，平时也爱哼小曲。”裕杰妈妈说，“我为他寻找专业老师，幸运的是，裕杰一路都遇到认真负责的引路人。在杨晓聪老师的指导下，他进步显著，先后斩获架子鼓全国总决赛特金奖（最高分）、中央音乐学院全国艺术总展演声乐金奖。”

裕杰妈妈直言，真正的蜕变是发生在去年的世界孤独症日。东莞市文化馆为他提供登台机会，第一次站上舞台便收获全场掌声，裕杰的自信被彻底点燃。

从曾经爱乱跑、爱喊叫，到如今遵守规则、沉稳专注，他在舞台上自信闪耀，成长令人动容。“我心怀感恩。感恩音乐点亮孩子的梦想、重塑人生；感恩每位老师耐心守护；感恩东莞市文化馆给予舞台；更感恩东莞这座温暖包容的城市，让裕杰在爱与光芒中，勇敢做自己、闪闪发光。”

故事2：从“躲在角落”到“舞台中央”

锡健、梓烜、阳剑、梓源……这些曾经腼腆、内向、不敢说话的孩子，在文化馆的文艺课堂里慢慢蜕变。梓烜的课余生活不再是电视与手机，周末有了期待的去处；阳剑从前不敢登台，现在表演时从容自信；梓源从无声无息的乖乖生，变成了能在合唱团舞台上放声歌唱的少年。他们变得更阳光、更大方，敢于表达自己，眼神里少了躲闪，多了坚定与灵动。

故事3：音乐里的社交启蒙

麦仔是重度自闭症患者，社交沟通曾是他无法跨越的鸿沟。加入爱特乐团后，他在乐队演奏中学会配合其他成员，演绎好自己的角色——这对他而言是巨大的惊喜。

子喻每次参加活动前，都会如数家珍地说出每一位小伙伴的名字，满心期待与他们见面；镰植在课程中认识了好朋友，学会了主动与人沟通聊天，话比以前多了太多。

音乐成了他们打开心扉的钥匙，在节奏与旋律里，他们结识伙伴、相互配合，慢慢学会了社交与合作。

故事4：从“无语言”到“用歌声表达”

伟诗、伟词两岁确诊重度自闭症加多动症，六岁前没有语言，不会喊妈妈，却在一岁多就能跟着CD唱儿歌。东莞市文化馆的公益课向他们敞开了大门：坦途课让他们学会安坐、排队、乘坐公交；音乐课让他们在歌声中提升认知与语言能力；如今他们又加入了合唱团，在掌声里收获快乐与成长。

曾经被多家幼儿园劝退的孩子，如今在艺术的滋养里，一步步实现着妈妈的小梦想。

故事5：鼓声里的世界对话

那个曾听到大广播就捂耳朵躲起来的男孩钟正洋，是重度自闭症孩子。他活在自己的节奏里，直到遇见非洲鼓与爱特乐团。起初，他只在敲击鼓槌时才露出专注模样，沉浸在自己的世界里。在伙伴的陪伴与磨合中，他慢慢学会配合节奏、聆听他人，眼神里多了自信与光亮。如今，鼓声成了他与世界沟通的语言。舞台上，他不再孤单，在属于自己的节奏里找到了归属感，成长为闪闪发光的小鼓手。

故事6：特殊家庭的温暖港湾

文化生活不仅改变了孩子，也治愈了家长。裕杰妈妈曾以为孩子会永远蜷缩在自己的世界里，直到遇见文化馆，她看到了孩子的蜕变，也在星妈群体里找到了力量——她们不再是“被同情的代名词”，而是坚强、坚韧、向阳而生的榜样。

麦仔妈妈畅想：未来能和孩子们一起开一间温馨的音乐咖啡吧，既服务社会，也让长期承压的家长们得到舒缓与慰藉。家长们在活动中互相倾诉、彼此支撑，心情得到释放，家庭氛围也变得更加积极向上。

-他们共同的心声-

通过问卷调查、实地访问，我们了解到参与爱心文化馆活动的孤独症家庭的想法，也听到了他们讲述文化服务所带来的真实改变。

对孩子：

- 课余生活不再单调，远离电子产品，周末有了充实的去处。

- 自信心大幅提升，从内向怯懦变得阳光开朗，敢于登台展示自己。

- 规则意识、集体合作能力、社交沟通能力显著增强，学会了配合伙伴、倾听他人。

- 自理能力进步明显，部分孩子能独立穿衣、洗漱、上学，眼神里多了坚定与灵动。

对家庭：

- 家庭氛围更积极愉悦，家长们在互助中释放压力，获得情感慰藉。

- 看到孩子的成长，重新燃起对未来的希望，感受到城市的温度与善意。

-他们的共同祈愿-

同时，问卷还记录下了他们对未来的期待与愿望：

- 希望持续开设非洲鼓、声乐、舞蹈、书法、合唱等公益文艺服务，让更多特殊孩子受益。

- 期待提供更多登台演出与融合活动的机会，让孩子们在舞台上收获认可与成就感。

- 希望拓展更多服务类型：

1、增设绘画、手工等艺术课程，丰富孩子的选择。

2、开设特殊孩子家长课堂，如化妆、乐器、舞蹈等，让家长也能参与成长。

3、探索更多融合场景（如音乐咖啡吧），帮助孩子逐步走入社会。

4、期盼能打造一支专业的“星星乐队”，让孩子们用音乐走出自我、融入社会。

凤凰网广东发自东莞

来源：东莞市文化馆

编辑：秦文君